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Patto educativo di corresponsabilità

  La scuola
si impegna a….
La scuola
si impegna a….
Lo studente
si impegna a …
Consiglio di Istituto del 14.04.2014 – Delibera n. 56
Offerta formativa
  • Garantire l’elaborazione di un Piano dell’Offerta Formativo rispondente ai bisogni sociali e culturali del contesto territoriale, proponendo progetti ed iniziative volte a promuovere il successo dello studente, il benessere e la “salute”, valorizzando la persona e la sua realizzazione umana e culturale
  • Sviluppare interventi educativo-didattici per l’educazione alla legalità e alla cittadinanza attiva
  • Valutare il Piano dell’Offerta Formativa al fine di progettarne il miglioramento.
  • Collaborare alla definizione del piano formativo, condividendolo all’interno della famiglia, assumendosi la responsabilità di quanto espresso e sottoscritto
  • Sostenere la scuola nell’educazione alla legalità e alla cittadinanza attiva
  • Partecipare alla valutazione del Piano dell’Offerta Formativa al fine della riprogettazione.
Condividere con gli insegnanti e con la famiglia la lettura del Piano dell’Offerta Formativa, discutendo con loro ogni singolo aspetto di responsabilità.
Relazionalità
  • Creare un clima positivo e sereno, stimolando il dialogo e la discussione, promuovendo la conoscenza ed il rapporto reciproco
  • Favorire l’accoglienza, l’integrazione, l’inclusione di tutti e impostare relazioni miranti al rispetto di sé e dell’altro
  • Promuovere le potenzialità di ciascun studente, ispirandosi alla partecipazione solidale e al senso di cittadinanza.
  • Condividere con gli insegnanti la linea educativa, orientate a favorire:
    • l’incontro, il rispetto e la relazione positiva con gli altri
    • il rispetto delle cose personali e comuni
  • Stabilire relazioni positive con i genitori della sezione/classe di appartenenza, al fine di condividere la linea educativa e promuovere iniziati
  • Mantenere costantemente un comportamento positivo e corretto, rispettando l’ambiente scolastico inteso come insieme di persone, oggetti e situazioni
  • Aprirsi all’incontro con l’altro, rispettando le diversità personali e culturali
  • Rispettare i diversi soggetti presenti nella scuola ed i loro ruoli.
Partecipazione
  • Promuovere un rapporto di relazione aperto al dialogo e alla collaborazione e favorire la capacità di iniziativa, di decisione e di assunzione di responsabilità
  • Ascoltare e coinvolgere gli studenti e le famiglie, richiamandoli ad un’assunzione di responsabilità rispetto a quanto espresso nel patto educativo
  • Fornire un’adeguata informazione sulle regole vigenti all’interno dell’istituzione scolastica.
  • Partecipare attivamente alla vita della scuola, dando un contributo costruttivo
  • Collaborare attivamente, informandosi costantemente del percorso didattico-educativo dei propri figli
  • Dare informazioni utili a migliorare la conoscenza dell’alunno da parte della scuola
  • Condividere, all’interno del nucleo familiare, le regole della vita scolastica.
  • Frequentare regolarmente i corsi e assolvere assiduamente agli impegni di studio
  • Favorire in modo positivo lo svolgimento dell’attività didattica e formativa, garantendo costantemente la propria attenzione e partecipazione alla vita della classe
  • Rispettare le regole della vita scolastica.
Interventi educativi
  • Promuovere progettualità per realizzare interventi in campo educativo
  • Comunicare costantemente con le famiglie, informandole sull’andamento didattico – disciplinare degli studenti.
  • Prendere visione di tutte le comunicazioni provenienti dalla scuola, discutendo con i figli di eventuali decisioni e provvedimenti disciplinari, stimolando una riflessione sugli episodi di conflitto e di criticità
  • Assumere la responsabilità nei confronti dei danni economici, morali e fisici arrecati dai propri figli.
  • Riferire in famiglia le comunicazioni provenienti dalla scuola e dagli insegnanti
  • Favorire il rapporto e il rispetto tra i compagni, sviluppando situazioni di integrazione e solidarietà.

 

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