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L’Art. 2 del D.L.vo 626/94 afferma che “…sono equiparati ai lavoratori, gli allievi degli Istituti di istruzione nei quali si faccia uso di laboratori”.
Anche la Scuola è dunque un luogo di lavoro ed il Capo d’Istituto (salvo una diversa interpretazione nei Contratti Integrativi) è individuato quale “datore di lavoro” ai fini e agli effetti dei decreti legislativi n. 626/94 e n. 242/96 (decreto 292/96). Ciascun lavoratore, tradizionalmente considerato un soggetto passivo da tutelare, ha ora un ruolo attivo. Infatti l’Art. 5 dispone che “ciascun lavoratore deve prendersi cura della propria salute e di quella delle altre persone presenti sul luogo di lavoro, su cui possono ricadere gli effetti delle sue azioni od omissioni”.
Il Decreto Legislativo 626/94 attribuisce un’attenzione particolare alla prevenzione: anch’essa viene definita nell’Art. 2 come “il complesso delle disposizioni o misure adottate o previste in tutte le fasi dell’attività lavorativa per evitare o diminuire i rischi professionali nel rispetto della salute della popolazione e dell’integrità dell’ambiente esterno”.
L’obiettivo è quello di togliere le cause dell’infortunio che non è imputabile ad una sola causa, ma è il risultato di una serie di circostanze originate da fattori sia oggettivi sia soggettivi.
I fattori oggettivi possono, così, essere esemplificati:
Tra i fattori soggettivi sono da considerare in particolare:
Se fosse necessario abbandonare lo stabile, il suono convenzionale della campanella lo segnalerebbe a tutto il personale dell’Istituto.
Ogni alunno deve conoscere il piano di evacuazione dell’edificio (vedasi opuscolo, letto, commentato e distribuito ad ogni alunno) e conoscere il percorso da seguire in caso di emergenza. In ogni aula è presente la piantina che indica esattamente il percorso da seguire e il punto di raccolta.
Qualora si verificasse un terremoto è opportuno:
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